local para expor trabalhinhos e atividades

As palavras chave aqui são: reconhecimento e apreciação .

Proponho que você separe um local na casa, de fácil alcance para sua criança onde você poderá fixar e exibir:

• os trabalhinhos da escola
• o ingresso do teatro
• a foto da criança com o vovô que mora longe
• foto da tia que vai chegar para tomar café
• folheto de propaganda do destino da próxima viagem de férias
• coleira pro cachorrinho que vão comprar


a folha seca que junto com seu filho catou do chão e aproveitou para explicar que o outono está chegando

Enfim, tudo o que merecer reconhecimento e apreciação por parte da criança e das pessoas da casa.

Como fazer.
Pode ser um painel metálico pra fixar com imãs ou mesmo um varalzinho fixado com dois preguinhos resolvendo a questão com meia dúzia de grampos de roupa coloridos.

Ação do Tempo

Deixe o material exposto por no máximo duas semanas, use a criatividade e vá renovando sempre.

Reforço "acertivo"

Comente com as outras pessoas da casa, na frente da criança aspectos como:

_Olhe que lindo desenho o Carlinhos fez ! Que cores lindas escolheu!

_O vovô Luiz gosta muito de você, Carlinhos (e aponte pra fotografia do vovô e sorria), mesmo morando tão longe. Na primeira oportunidade que tiver, a gente vai visitar ele, ok?

_Foi muito legal esse teatro, não é? O ator até deixou você pegar nos bonecos que estavam no palco.

_Escolhemos uma linda folha que caiu da árvore. O outono já chegou!

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leia também:

como elogiar  e como chamar a atenção

a gestante e o espectro de cores

Aconteceu que a barriga foi crescendo.
Fui adaptando o que tinha de roupas confortáveis e comprando algumas que eu chamava de "peças chave" pra ter o que vestir por toda aquela looooooooonga (palavra com 9 letras "o", uma pra cada mês, rsrsrsrs) gestação.

"Peça chave" era um macacão que cobria a barriga e permitia que eu usasse todas as minha camisetas.

"Peça chave" era uma batinha que também cobria a barriga e permitia que eu usasse não só todas as minhas camisetas como também todas as minha calças-bailarina.

E assim eu andava bem faceira pra lá e pra cá até que uma senhora, que era minha professora de yoga para gestantes (e que já era avó!), me disse:

- Você só usa roupa preta. Permita que seu bebê receba a benção de todas as cores.

Foi então que percebi.
As "peça-chave" que eu tinha comprado, na idéia de inibir transparências e tudo o mais eram todas pretas.

Parei tudo e fui comprar roupinhas simples, de cores alegres e sempre que podia, mesmo morando em Curitiba, permitia que minha barriga pegasse um solzinho.
_____________________`
á professora de yoga para gestantes, Sra Hélida, receba nossa gratidão

o que - e com quem - falar sobre seu filho

Você já recebeu uma visita inesperada em casa e precisou se desculpar pela bagunça como alguns brinquedos no chão ou uma pequena quantidade de louça na pia?

O visitante não teria sequer prestado atenção na bagunça se você não tivesse gasto seu tempo apontando para ela. Claro que todos nós temos uma parte da casa bagunçada de vez em quando ou sempre e não queremos que as pessoas vejam. No entanto, apontar para a bagunça, falando sobre isso acaba atraindo mais atenção e isso é o oposto do que desejamos.

Perceba que:

1. A pessoa provavelmente não está preocupada com a desordem em seu espaço a menos que seja perigoso ou o afete de alguma forma;
2. A pessoa pode até não perceber isso a menos que você mostre e chame a atenção para isso. Respire e gaste esse tempo falando sobre algo que você queira destacar em sua casa."

Fonte: http://chegadebagunca.blogspot.com.br/2011/06/nao-se-desculpe-pela-bagunca.htm

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Mamãe e Simpatizantes, guardadas as proporções, peço que reflita sobre o que você fala sobre a sua criança (desde a fase intra-uterina) por aí.

Tem gente que fala sobre toda a "bagunça" na frente da criança, sublinhando o que não deve ser sublinhado.

Você vai me dizer:

_"Mas meu filho tem só 2 anos, não vai entender que falei para minha vizinha que ele fez cocô na calça e me deu um trabalhão para limpar"

Depois temos um adulto com problemas para eliminar seus "excessos" e não sabemos de onde vem isso.

Sua vizinha, colega de trabalho, atendente de supermercado, ... , não vai poder ajudar em nada no processo educacional de seu filho. Eu garanto isso pra você.
Quando alguém, que não é da equipe que atua diretamente com seu filho (professora, babá , avó, marido) perguntar como está seu filho, fale das coisas boas ou simplesmente sorria e diga:

_"Tá tudo beleza!"

Independente de seu filho estar presente ou não.
Por outro lado, faça um constante contato , sem a presença da criança com todos os que têm relação constante e profunda com a criança. Torne este grupo um time . Promova um intercâmbio de informações. Trabalhem unidos na busca conjunta de resultados e progressos.

Mande, por exemplo um bilhetinho na mochila da escola contando como foi o dia da criança enquanto não esteve na escola. A professora poderá dar continuidade, enviando informações para mãe sobre as atividades, desempenho e dificuldades da criança. Assim, vida na escolinha e fora dela não fica como vidas paralelas e sim uma que complementa a outra.

musica pra lavar a mão

As músicas ajudam muito na transição de uma atividade para outra.

Use sempre a mesma música.

É na repetição e na rotina estruturada que a criança se sente confortável para se desenvolver.

Transforme tudo numa brincadeira legal.

Lavar As Mãos Arnaldo Antunes

Uma Lava outra, lava uma Lava outra, lava uma mão Lava outra mão, lava uma mão Lava outra mão Lava uma Depois de brincar no chão de areia a tarde inteira Antes de comer, beber, lamber, pegar na mamadeira Lava uma (mão), lava outra (mão) Lava uma, lava outra (mão) Lava uma A doença vai embora junto com a sujeira Verme, bactéria, mando embora embaixo da torneira Água uma, água outra Água uma (mão), água outra Água uma A segunda, terça, quarta, quinta e sexta-feira Na beira da pia, tanque, bica, bacia, banheira Lava uma mão, mão, mão, mão Água uma mão, lava outra mão Lava uma mão Lava outra, lava uma

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Veja também o combinado - ferramenta para transição

o combinado (ferramenta para transição de uma atividade para outra)

Dia desses uma talentosa educadora e amiga me contou que usou uma ferramenta de transição que aprendeu em nossa casa.

Sem demora, pedi que escrevesse e assim compartilhássemos com Mamãe e Simpatizantes.

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Dificilmente as crianças têm limites naturais, como horários para acabar alguma brincadeira, por exemplo.

Para isso há o método do “combinado”.

É muito simples, consiste em, antes de encerrar qualquer tipo de atividade, avisar a criança de que é preciso iniciar outra coisa e, para isso, acabar com a anterior. É preciso avisar ao pequeno o que determinará o fim daquela atividade e, por conseguinte, fazer o combinado.

Vamos ao exemplo:

O banho está muito divertido, mas logo será preciso tirar a criança para ir à escola. Antes de tirá-la ou fazê-la chorar por fazer algo contra a vontade, explique que será preciso sair, que já está na hora. Diga que vai contar até 30, ou algum outro número que a própria criança escolher e que, depois disso, espera que ela saia do banho. Depois de explicar tudo, olhando bem nos olhos da criança, pergunte: “combinado?” e espere uma resposta bem definida: “combinado.”

Não se satisfaça com “aham”, "sim” ou balanços de cabeça, peça que diga “combinado.”

Não precisa apenas contar. Numa brincadeira de bola, por exemplo, pode-se estabelecer o limite de: “este será o último chute, e então vamos sair.” Ou qualquer outro “combinado”.

É importante ir avisando a criança o quanto antes às atividades, e ir lembrando-a no decorrer, sempre fazendo o combinado. Assim nada será contra a vontade, ela já estará ciente de que aquilo é preciso.

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Boa amiga Clara Mariana, é muito bom ter você em nossa equipe!

Receba nosso sincero agradecimento.

com a criança no teatro

As atividades em família diferentes de passeios e brincadeiras propiciam experiências e estímulos importantes para a formação cognitiva e ampliação social.

Assistir artes e esportes podem ser desafio de paciência :)

Caso ainda não tenha o ingresso, explique pra criança a caminho do teatro, com tranquilidade e olhando nos olhos:
-Antes de entrar no teatro, precisamos comprar os ingressos.Caso não tenha mais ingresso, não tem problema, ninguém precisa ficar chateado. Encontraremos outra oportunidade de vir novamente.
Cumpra o que prometeu, mesmo que a criança esqueça com o passar dos dias. E quando forem ao teatro diga:
-Lembra que outro dia fomos ao teatro e não tinha ingresso? Pois eu prometi que encontraríamos uma nova oportunidade. Vamos ver se conseguimos ingresso desta vez?

Algumas dicas para sucesso e boas lembranças:

• Prefira horários que não sobreponham o horário que sua criança vai dormir. 


• Leve um lanchinho para o intervalo pois nem sempre o que o teatro coloca à disposição corresponde ao que sua criança está acostumada.


• Chegando no teatro, providencie a "última ida ao banheiro". Explique à criança que se precisar ir ao banheiro durante o espetáculo pode atrapalhar os outros que estão querendo assistir à peça. Explique também que poderá ir novamente no intervalo.
• Avise que as luzes se apagarão e que significa que o espetáculo vai começar.
• Se quiser falar , tem que falar baixinho para não atrapalhar os artistas.
• Se a criança insistir em falar alto, avise que vão sair do teatro até que ela consiga falar baixinho e então retorne. Ao retornar, sente na poltrona que tiver livre mais próxima da saída.

Repita estes passos quantas vezes forem necessários, de maneira leve, sem ficar bravo com a criança.

Se sua criança é muito ativa, deixe para sentar no último momento, procure ficar próximo ao corredor lateral e permita que a criança tenha liberdade de movimentar-se no corredor , desde que sem fazer barulho. Ficar sentado por mais de 20 minutos pode ser muito chato para algumas crianças.


No intervalo, incentive a criança para se movimentar (e se possível correr), como contra-ritmo ao período que tem que ficar sentada.


Procure inteirar-se da história que será contada para narrar as partes básicas para a criança.


Por exemplo :

• "Este , de chapéu e botas é o Dom Quixote e o barrigudinho é o ajudante dele, o Sancho Pança".
• "Olhe, as bailarinas vão dançar a Valsa das Flores!"
• "Aquele de vermelho é o toureiro, veja como ele salta alto e gira rápido." 
• "Veja a bailarina na pontinha dos pés, parece que está flutuando!".

Também informe quem é o compositor da música antes do espetáculo e após, quando fizer comentários sobre a peça, isso ajudará a criança a ampliar seu vocabulário e referências:
-O senhor que escreveu esta música se chamava Tchaikovsky.

O responsável pela criança deve perceber que está investindo aquele tempo em educar e para isso, deve desapegar do resultado imediato e respeitar a criança. Se o espetáculo durará 2 horas e a criança estava irritada antes do intervalo, antecipe um "intervalo próprio". Não force a criança a ficar no teatro a contra gosto. Deve ser uma atividade prazerosa , lúdica.


Bom espetáculo!

tá difícil de trocar a fralda‏ e vestir a roupinha : 1 aninho de idade

Uma mamãe de um garotinho que vai fazer um aninho se queixou comigo pois ele não queria vestir a roupa e não sossegava para trocar a fralda.

Compartilho da resposta:

Você não sabe quantas mães dariam pulos de alegria por ter o "problema" que você está tento. O que está acontecendo é fruto de uma criança com saúde, curiosa e que tem um mundo à explorar.

Isso é uma bênção, não é?

Agora que ele vai fazer um aninho, para trocar fralda ou colocar a roupinha no bebê, dê um objeto para ele manusear enquanto você faz o trabalho. Pode ser brinquedo pequeno, que emite som e tudo o mais que a criatividade permitir.

Vamos a um exemplo: um cd riscado, pelo brilho e pelo reflexo de imagens pode ser algo fascinante de manusear quando se está descobrindo as coisas. Com o passar do tempo vá ensinando sua criança o comando : "chegou a hora de trocar o brinquedo de mão", o que facilitará para vestir as mangas (rsrsrs).

Uma coisa mais.
Sobre fazer a troca da roupa ou da fralda sobre a cama.

Recomendo que encontre um local mais alto para preservar sua coluna. Se seu bebê está com um ano e na melhor as hipóteses vai sair das fraldas no próximo verão, temos mais um ano de coluna arcada desnecessariamente.


Lembro que o local da troca de fralda deve ter tudo o que você vai precisar já à mão para que não saia catando coisa pela casa com a direita enquanto a esquerda imobiliza o bumbum sujo que carimba sua roupa. Rsrsrs.

Em loja de móveis usados é fácil de encontrar um trocador simples como o da foto (não precisa da banheira que fica embaixo) que segue por uns R$30,00 (em março/2012), que é mais barato que uma sessão de massagem.

beijos
Patrícia

a chegada dos dentinhos

Com sinceridade, para cada dente que chega, são 2 noites sem dormir.
É claro que varia de criança pra criança.

Existe uma pomada nas farmácias acelera a saída do dente, e eu desaconselho.
Dentre outras coisas, precisamos respeitar a velocidade da Natureza.

É normal e não é motivo de preocupação que :

• babe bastante
• perca o apetite e não aceite nem a chupeta  - se a criança já tiver mais de 1 aninho, aproveite pra tirar da chupeta ; )
• tenha febre
• não consiga dormir
• fique irritada e porque não dizer, irreconhecível

Recomendo:

• Fique calma
  Garanto que  isso vai passar, não é uma situação eterna, aproveite para aumentar seu elo com a criança, mostrando que estás com ela também nas horas difíceis. Assim, além de ficar calma, transmita essa tranquilidade para criança
• Anti-térmico :não deixe a criança ardendo em febre. Dê o anti-térmico de costume,   recomendado pelo pediatra 
• Fruta gelada
  Deixe uma maçã ou pêra por duas horas ou mais na geladeira e corte um pedaço (tamanho aproximado de 1/8 da fruta) e dê para criança mesmo que ela esteja apenas mamando no seio
  O gelado da fruta vai funcionar como uma analgesia natural e a consistência da fruta que toca a gengiva vai canalizar a vontade de morder tudo o que tiver pela frente
• Distraia a criança
  Ficar em ambiente fechado, em quatro paredes deixa tudo mais difícil.
  Distraia a criança e pra isso vale tudo : passeios em ambientes aberto, cante pra criança, banho morno e relaxante (veja: banho do bebê para relaxar ou para brincar?), brinquedo novo...
• Peça ajuda
  Não tenha vergonha de pedir ajuda se perceber que está muito cansada ou à beira do descontrole e da irritação
  
  Proteja a criança de você. Peça ajuda. Peça a alguém que fique com a criança por 45 minutinhos, que seja
  
  Descanse, tome um ar e prepare-se pra logo-logo receber um lindo sorriso com um dentinho (bem branquinho) a mais!

hotel 24h para bebês/crianças em Curitiba

Sim, existe um hotel 24h para bebês e crianças em Curitiba.
Eu já experimentei.
Pro caso da falta de opção, resolve.

No local, de dia é uma escolinha infantil (Cecília Marques) e a noite nos finais de semana, tem esse serviço 24h - Hospital Infantil Gugu.

Mesmo que você não precise do serviço agora, recomendo que já dê um pulo lá, visite o local, conheça as pessoas e tudo o mais. Se gostar, já deixe pré-pronta a ficha de informações de seu filho.

Eles cobram por hora (R$15,00 valor de março/2012) ou por pernoite.
Precisa avisar com antecedência que vai deixar a criança lá. Por exemplo, se vai deixar a criança lá as 18h, avise até as 15h.
As 19h30 servem sopinha e tem que avisar também se vai querer a sopinha pro seu pequeno.

Contatos	Hotel Infantil - Gugu
	sempre fui atendida pela simpática Sra. Zita
Fone	41 3019-1639
Endereço	Av Manoel Ribas 433

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a criança me dá tapas, arquea o corpo pra tráz, bate o pé

Pois é, para mostrar insatisfação, agora a criança tem mais ferramentas que chorar/berrar. Rsrsrs...

De início, costuma resolver se você conseguir entender o que irrita a criança, para ela se manifestar assim e antes de acontecer novamente (por que depois, não conseguiremos resultados, nas terras do Sr. Descontrole), acolha a criança para perto de você, diga algo como:
"olha eu sei que quando acontece isso, você não gosta, mas procure ficar calma, a mamãe está aqui com você".

Se a coisa seguir sem sucesso, compartilho o que aprendi com a excelente professora do Centro de Educação Infantil Giordano Bruno (Curitiba - PR), Andrea Assumpção , quando meu pequeno estava numas de me bater no rosto no auge de seus 2 aninhos.

A instrução é simplicidade e firmeza:

1. Segure a mãozinha da criança antes de encostar em você.
   
2. Olhe bem nos olhos da criança, de maneira séria (não é hora para simpatias nem sorrizinhos pois você aplicará o que chamo de "NÃO verdadeiro").
   Se a imagem ajuda a inspirar: lembre de como a cachorra mamãe rosna grosso quando o filhotinho, com os dentinhos nascendo, morde por engano o bico do seio dela.
   
3. Diga uma única frase curta e direta (e não a fique repetindo como um mantra¹, diga uma vez só) como por exemplo:
   " Não, eu não quero que você faça isso!"
   
4. Não agrade a criança na sequência. Permita que, em silêncio, que ela sinta o reflexo do acontecimento em todo o seu ser.
   
5. Não fique zangada com a criança. Ela está aprendendo e cabe a você fornecer ferramentas pra isso.
   
6. Repita todo este procedimento até a criança mudar sua postura diante das frustações.
   

________
Querida Andrea Assunção,
Receba meu agradecimento sincero.
Patricia Muller

---

1 : mantra

palavra ou expressão que se pronuncia repetidamente e que visa alcançar um estado de relaxamento, contemplação e meditação.
_{cfme http://www.priberam.pt/dlpo/definir_resultados.aspx?pal=mantra}

ferramenta para futuros heróis

Vi um comentário de uma foto no facebook e não deu para segurar, tenho que compartilhar com vocês!

A foto mostrava uma linda menininha com marquinhas de picada de mosquito pelas perninhas e rosto (na verdade era uma alergia, como a mãe explicou depois).

Uma das pessoas que viu a foto, postou o seguinte comentário : "Mosquito malvado!".

O que poderia ter passado desapercebido, me acendeu uma lâmpada amarela gigante : CUIDADO ao atribuir a culpa à coisa/pessoa/mundo exterior!
Se a menina está com aquelas marquinhas, imaginemos que fossem de mosquito, a culpa não é do mosquito.

Outro exemplo:
A menina aprendendo a andar , bate a cabeça na quina da mesa e desaba em choro.
O vovô dá um tapa na mesa e diz "mesa boba, bateu na cabeça da minha neta!"

Se a menina bateu a cabeça, a culpa não é da mesa.
Se mais tarde desabrochar uma moça de psique frágil, que acha que todos estão errados e que ninguém a entende, não me venha perguntar de onde vem isso...

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Por isso, ajude também com serenidade a criança a se acalmar. Não demonstre desespero diante do sangue que escorre. É só sangue. Não sublinhe o que não deve ser sublinhado. Pelo contrário, permita que o fluxo que traz harmonia e que vem soprado em abundância pela natureza reestabeleça-se no local.

Elogie a criança quando perceber que se acalmou :
"Muito bem, você fez bom trabalho em se acalmar. Agora tudo ficará mais fácil!"

Cabe à nós, responsáveis pelas crianças, transmitir ferramentas para ser uma pessoa forte. A criança tem que, após poucos, tomar cuidado e se sentir responsável por si.

No caso da mesa, depois que a criança se acalmar, leve ela ao "local do crime" e mostre onde bateu e, com muito amor no coração, peça que tome mais cuidado quando passar por ali, por que a mesa vai continuar ali. Fale devagar, olhando nos olhos da criança.

Aproveito para complementar com a ideia de dar mensagens positivas, sempre.
Ao invés de dizer aos berros "cuidado, você pode cair da cadeira", prefira dizer com tranquilidade "olhe bem onde você está, pois aí do seu lado a cadeira acaba".

beijos maternais , mesmo que doloridos, digamos ... beijos fortes!

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vai deixar sua criança com alguém? como fazer

Quero falar um pouco sobre o necessário momento de deixar o bebê com alguém para dar uma saída.

Mesmo que seja para uma caminhada solitária e renovadora.

• Deixe a criança com quem gosta de criança e está disponível para isso.
• Perceba se o ambiente está harmônico.
O melhor é que a pessoa venha à sua casa ou que sua criança fique em local conhecido e dominado por ela. Será uma novidade a menos para ela ter que se adequar. Se o clima do lugar estiver tenso, reconsidere e combine para uma outra oportunidade ou um outro local. Proteja e não exponha sua criança a lugares que não são legais a ela.
• Combine o horário que retornará e respeite o combinado.
Se quiser, combine também o horário que "ligará só para saber se está tudo bem".
• Deixe todos o números de telefone possíveis, inclusive o dos avós. Verifique se o aparelho telefônico que ficará onde a criança está tem bateria e linha (para os da Net, costuma acontecer de ficar sem linha à toa).
• Entregue a criança calma.
Se a criança estiver agitada, a acalme. Aproveite para ir locutando para pessoa que ficará com a criança, o que está fazendo e como está fazendo, pode ser útil para ela mais tarde e aguarde uns cinco minutos depois disso.
• Passe por escrito hábitos e horários da criança. Leia junto com a pessoa para ter certeza de que a mensagem foi bem transmitida.
• Para crianças de colo, recomendo deixar uma camiseta ou camisola bem usada/suada pela mãe, que tenha em evidência "o delicioso cheiro do sovaco da mãe". Muitos bebês se acalmam quando colocamos a peça de roupa usada da mãe junto de suas bochechas.
E esta dica também serve (junto com outros artifícios que compartilharei em e-mail futuro) para aquelas que permitiram que a criança dormisse no quarto do casal e querem passar a criança para o seu quartinho.
• Se despeça da criança sorrindo e olhando nos olhos dela. Fale com tom tranquilo e que essa tranquilidade venha do coração.
Diga que já volta e dê ênfase ao que vão fazer juntos quando você retornar.
• Durante sua saída, pare de pensar e se preocupar pois a criança capta sua insegurança e fica, digamos, áspera.

beijos maternais e bom passeio!

____________

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banho do bebê : prá relaxar ou pra brincar?

Compartilho de dicas que passei a uma mamãe que pergunta sobre sua bebezinha que chora ao sair do banho pois quer continuar na farra aquática com seus brinquedinhos.

oi querida

Transição de uma atividade para outra.

Como a Marina reaje se, quando sair da banheira para secar, levar para secar também um ou dois brinquedinhos junto?

É importante que a transição da banheira para a toalha seja adequada, seja o banho-brincadeira ou o banho-relaxante.

Também avise uns 3 minutinhos antes de sair da banheira :
   "Tá quase acabando o banho da Marina.
     Daqui a pouco vamos pra Senhora Toalha!"

Quando estiver saindo da banheira :
   "A Marina tá saindo da banheira, escutou, Senhora Toalha?"

E na toalha:
   "Oi Senhora Toalha, a Marina chegou!"

Tipos de banho.

Temos de fato dois tipos de banho:

• banho atividade/brincadeira
• banho relaxante/morninho/calmante que prepara pro sono noturno

Se a criança toma um único banho naquele dia, deve ser mantido o banho relaxante/morninho/calmante que prepara pro sono noturno.

Que deve, pelo menos do meio pro final, ter uma considerável redução de estímulos (principalmente som e luz forte)

Se tem a possibilidade de um banho a mais, o banho atividade/brincadeira durante o dia é ótimo pra criança gastar energias e abrir o apetite!

Se não estiver frio, nem precisa colocar muita água na banheira.

Se colocar a banheira sobre um tapete no chão, você poderá realizar outras tarefas enquanto olha a criança.